Институт МФЦ провел обучение по обновленной программе «Финансовый консультант — инвестиционный советник»

Слушатели курса обучались в очном формате — онлайн и непосредственно в аудитории. Часть группы проходила обучение в аудитории или смешанном режиме (в аудитории, онлайн). При этом большинство проходило обучение только онлайн, в режиме реального времени. В обучении приняли участие слушатели не только из Москвы, но и из других регионов, населенных пунктов Российской Федерации — Санкт-Петербурга, Барнаула, Иркутска, Краснодара, поселка Куеда Пермского края.

Слушатели использовали образовательную платформу Института МФЦ, на которой размещались учебно-методические материалы, записи проведенных занятий.

Занятия проводили высококвалифицированные преподаватели, эксперты в области финансов, в том числе преподаватели с практическим опытом.

Цель обучения — овладеть компетенциями, необходимыми для выполнения трудовых функций в качестве финансового консультанта и (или) инвестиционного советника.

По каждой теме обучения предоставлялись учебные презентации, другие учебно-методические материалы, включая практические примеры.

Все обучающиеся успешно прошли итоговое тестирование и защитили итоговые работы (модели финансовых планов), получили удостоверение о повышении квалификации.

Среди тем итоговых работ, которые защищали обучающиеся этой группы:

• Персональный финансовый план для семьи, планирующих переезд зарубеж;
• Личный финансовый план обучающегося;
• Финансовый план для семьи, не состоящей в браке, имеющей взрослых детей;
• Финансовый план для одинокой мамы;
• Финансовая рекомендация для господина для покупки яхты стоимостью 35 млн руб.;
• Финансовый план, нацеленный на накопление средств для обучения ребенка.

Благодарим слушателей и преподавателей за плодотворную совместную работу.

Для улучшения качества образовательных услуг слушателям было предложено ответить на вопросы и написать свое мнение по обучению на курсе «Финансовый консультант — инвестиционный советник».

Далее приведены отдельные отзывы из анкет обучающихся (авторская орфография и пунктуация сохранены).

1.1. Организация обучения – насколько удачно были решены организационные вопросы обучения: график занятий (для очного обучения) или взаимодействия с дистанционной платформой (для онлайн-обучения)? – «Гибкий подход к слушателям курса с возможностью обучения как очно, так и онлайн», «Всё отлично! Единственно, не могла присутствовать лично из-за разницы часовых поясов. Но удобно, что в любой момент можно посмотреть лекции в своем режиме», «С дистанционной платформой проблем не возникло. Все данные, материалы поступали вовремя».

2.1. Качество преподавания – насколько преподавательский состав соответствовал вашим ожиданиям, ответили ли преподаватели на все поставленные вопросы? – «Отличный состав преподавателей, с интересом слушали лекции + живой диалог разбавлял учебный процесс», «Спасибо всем преподавателям за знания, которыми они поделились! Профессионалы своей науки!»

2.2. Соответствие программе – насколько, по вашему мнению, проведенный курс соответствовал заявленной программе обучения (теме обучения)? – «Все актуальные вопросы максимально раскрыты», «Да, прекрасный преподавательский состав. Все опытные практики. Всё понятно.»

2.4. Качество обучения – ваше мнение о качестве обучения: насколько эффективно проведено обучение? / Насколько полезными являются приобретенные навыки и знания? /Сможете ли вы применить полученные навыки и знания их в работе? – «Обучение проведено эффективно исходя из свежести знаний. Знания, полученные при обучении, являются, по моему мнению, фундаментальными и их применение будет незамедлительным», Материал полезен и уже начал применять знания на практике Спасибо!»

3.1. С какими трудностями, по вопросам, не упомянутым в данной анкете, вы столкнулись во время обучения? – «Трудностей никаких не было. Все очень удобно и комфортно :) Хорошо, что для тех, кто слушал и смотрел лекции в записи, можно было задать вопросы по электронной почте и Наталья на следующей же лекции отвечала на них. Чувствовалась ее заинтересованность и ответственный подход к своей работе. Также, лично для меня оказалось очень актуальным и удобным, что тест можно пройти чуть позже, так как я не успела прослушать пару лекций ввиду большой загруженности в этот период времени.»

3.2. Ваши предложения по улучшению процесса обучения. – «На мой взгляд процесс обучения выстроен максимально удобно для слушателей».

Следующий курс пройдет с 24 января по 14 марта 2024 года. Возможно участие онлайн.

Кроме того, все выпускники программы имеют возможность в последующем бесплатно участвовать в специальных образовательных мероприятиях (бонус-занятиях) в целях повышения своей квалификации. Подробнее в разделе «Поддержка выпускников»: https://www.educenter.ru/course-series/investment-advisor.html?&page=1901

Запись на обучение по тел. +7(495)921-2273 (многоканальный), e-mail: fcsm@educenter.ru, Левина Марина или на сайте: https://educenter.ru/course-series/courses/finansovyj-konsultant-investiczionnyj-sovetnik.html